關懷龍城青年網絡計劃 |
| 1999年4月「關懷龍城青年網絡計劃」正式成立。它是由不同專業和團體來組成的「跨專業團隊」,當中包括:大學教授、校長、教師、執法人員、社區人士及社工。計劃希望團隊內各同工能運用所屬專業知識,在活動策劃、執行和評估中,互相支持、彼此合作,為區內青少年作出更有成效、更有長遠意義的貢獻。同工們除各盡所能外,更能在理念、技巧和手法上作出交流,配以綜合介入方式,全面回應區內青少年的需要。為邊緣青少年直接提供多元化服務之同時,亦為一大群沉默的學生,特別設計一套「龍城學堂」計劃,透過一系列充滿活力與挑戰的訓練,發掘他們的潛能之餘,亦希望藉以預防青少年犯罪及違規的行為。 「龍城學堂」計劃,包括講座、工作坊、歷奇訓練、成長小組及義務工作等訓練,以達致下列目標: 1.促進青少年個人成長、循合法途徑滿足好奇心、協助建立個人自尊感、發展對法規的認知和自律能力; 2.協助青少年發展良好的朋輩支援系統; 3.協助學生在學校生活中獲得滿足感、成就感和培養對學校的歸屬感,以致能全情投入於學校生活及學習; 4.協助父母掌握青少年子女心理和相處/管教方法,及與青少年期的子女建立良好的溝通模式。 整個計劃包含多樣化的活動,有助參加者對活動保持著新鮮感和挑戰性。此外,計劃又透過家長講座和親子日營,來加強家長與其子女的溝通。由1999-2000年度開始,九龍城區內有5間中小學參加,增至第二年有9間,至2001-2002年度共有12間中小學參與,受惠青少年超過400人之多,可見到學校對此計劃的支持及認同,並肯定了其成效。同時,本年度承蒙優質教育基金撥款資助,在財政上得到一定的支援,以致計劃能夠更順利推行。 為期三年試驗性的「關懷龍城青年網絡計劃」已於2002年結束。各界能對其成效予以肯定,並希望將來發展成一套有效的服務模式,以作為前線同工,在設計及推廣預防青少年違規行為的工作上,其中的一種手法或工具,而收全面為青少年服務之效。
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